A importância da educação infantil

(imagem disponível em: google+imagenseducaçãoinfantil)

Olá pessoal, hoje iniciarei com uma postagem sobre a importância da educação infantil. Um assunto muito discutido atualmente e que vem enfrentando muitas mudanças no direito de nossas crianças. Então, vamos lá?!...

Ao discutir sobre a importância da Educação Infantil, abrem-se muitas indagações e questionamentos, tentando entender se realmente há necessidade da criança com idade inferior a seis anos frequentar a escola. Até pouco tempo atrás esse ensino era tido como de menor importância.

O período que se estende da gestação até os seis anos de idade é considerado o mais importante para o desenvolvimento da criança, pois é nessa fase que a criança estabelecerá suas conexões com o mundo. Corroborando esta afirmativa Antunes (2006, p. 9) declara que a criança "precisa desenvolver-se plenamente nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social, por meio de uma educação bem estruturada que atenda as necessidades da criança". Porém essa relevância não foi sempre considerada ou mesmo conhecida, pois durante muito tempo a criança não era reconhecida como um ser que precisava de cuidados e educação específicos para a sua faixa etária e para cada fase do seu desenvolvimento. Até o período da Idade Média a criança era vista como um adulto em miniatura, um ser que precisava ser treinado para suas atividades quando alcançasse a idade mínima para tal. Até mesmo suas roupas eram semelhantes às roupas dos adultos.

Hoje, sabemos que a estimulação precoce das crianças contribui e muito para o seu aprendizado futuro. Desenvolve suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. A Educação Infantil  permite e incentiva o brincar e as crianças têm a possibilidade de conhecer suas características e habilidades e assim trabalhar a partir delas.

O trabalho realizado em sala de aula vai além de apenas cuidar, o profissional procura formas pedagógicas para inserir os jogos e brincadeiras na educação das crianças, fazendo com que o conhecimento evolua livremente e de maneira satisfatória. 

Na Educação Infantil é possível trabalhar o brincar de diversas formas, possibilitando, cada vez mais, um desenvolvimento global, ou seja, um desenvolvimento social, cognitivo e motor. 

A educação infantil tem-se revelado primordial para uma aprendizagem efetiva. Ela socializa, desenvolve habilidades e melhora o desempenho escolar futuro.

A educação infantil é o verdadeiro alicerce da aprendizagem, aquela que deixa a criança pronta para aprender.

Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e registrado também na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).

Assim, vamos valorizar e prestigiar esse grande momento na vida de nossos pequenos. Juntos, teremos muitas aprendizagens e experiências.

Até mais, um grande beijo...

Referencias:

ZABALZA, Miguel A. Qualidade em educação Infantil. Editora: ArtMed. São Paulo. 1996

BRASIL. Ministério de Educação e Cultura. Conselho Nacional de Educação. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil: resolução n.1, de 7/4/1999. Brasília, 1999.

CAMPOS, M. M.; HADDAD, L. Educação infantil: crescendo e aparecendo. Cadernos de pesquisa, n.80, p.11-20, fev. 1992.